Seguridad, privacidad y medidas de prevensión

SEGURIDAD

Seguridad en Internet es un tema cuya importancia va aumentando en la medida en que el uso de las transacciones en la red se hace más accesible. Paralelamente, se incrementa la necesidad de que la Seguridad en Internet sea reforzada.  

 La privacidad en Internet se refiere a controlar quien puede tener acceso a la información que posee un determinado usuario que se conecta a Internet. Un aspecto importante de Internet, es que nadie puede poseerla ni es posible controlarla, factor que influye mucho en el grado de apertura y valor de Internet pero también deja muchos puntos a juicio del propio usuario, tanto por los emisores como para los receptores de información. La privacidad en Internet dependerá del tipo de actividad que se realice. Las actividades que se pueden suponer privadas en realidad no lo son, ya que no existe ninguna actividad en línea que garantice la absoluta privacidad.

La seguridad, son las herramientas y leyes concebidas para minimizar las posibles riesgos a la infraestructura o a la información. La información informática comprende software, bases de datos, archivos y todo lo que la organización valore y signifique un riesgo siesta llega a manos de otra personas. Este tipo de información se conoce como información privilegiada o confidencial. La seguridad informática es la disciplina que se ocupa de diseñar las normas, procedimientos, métodos y técnicas destinadas a conseguir un sistema de información seguro y confiable.

OBJETIVOS DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

• La seguridad informática está concebida para proteger los archivos informáticos.
• La seguridad informática debe ser administrada según los criterios establecidos por los administradores y supervisores, evitando que usuarios externos y no autorizados, puedan acceder a ella sin autorización.
• Asegurar el acceso a la información en el momento oportuno, incluyendo respaldos de la misma en caso de que sufra daños o perdida producto de accidentes, atentados o desastres.
• Estructura computacional, una parte fundamental para el almacenamiento y gestión de la información, así como para el funcionamiento  ismo de la organización.
• Que los equipos funcionen adecuadamente y prever en caso de falla planes de robo, fallas en el suministro electrónico y cualquier otro factos que atente contra la infraestructura informática.

PRIVACIDAD EN INTERNET

• Se refiere a controlar quien puede tener acceso a la información que posee un determinado usuario que se conecta a internet
•  Internet, nadie la posee ni la controla
• Las actividades que se pueden suponer privadas en realidad no lo son, ya que no existe ninguna actividad en línea que garantice la absoluta privacidad

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

• Si utiliza una red social revisa que tenga activadas los candados de seguridad y verifica la autenticidad de tus amigos.
• No publique fotos demasiadas obvias o reveladoras
• No agregue ni acepte a personas desconocidas
• Cuando navegue por Internet, no proporcione pro ningún motivo datos personales o los de su familia. 
• Es recomendable utilizar un seudónimo o nombre cortó, no proporcione toda tu información personal.
• No compartir tu contraseña con ninguna persona
• No aceptes entrevistas personalmente con alguien que hayas contactado por internet, recuerda que puede ponerte en riesgo.
• Procura conocer la mayoría de tus contactos
• No pases tanto tiempo en tu computadora.

COMO CUIDAR NUESTRA PRIVACIDAD

• Instalar un cortafuegos ayudara mucho evitando que un sujeto pueda entrar a nuestra computadora o bien que usen un troyano y quizá pueda robar información valiosa como tarjetas de crédito o claves, etc.
• Un antivirus que en lo posible también detecte, servirá mucho también para evitar que nos manden troyanos que enviara información confidencial.
• Usar un explorador alternativo a internet Explorer.
•   Mantener actualizado nuestro sistema operativo.
•   No entrar en páginas web sospechosas de robar contraseñas o de mandar virus.
• Cuando envié un correo electrónico a varios contactos utilice el cco “correo oculto “para no mostrar los contactos y parezcan como privados.
• No realizar transacciones comerciales en páginas web no seguras las seguras tiene una “s” después de http.

Aspectos éticos y legales asociados a la información digital

La información digital se encuentra en un lugar con libre acceso llamado Internet en la cual cualquier usuario puede tener acceso a ella, para un buen uso nosotros mismos como usuarios debemos entender las normas personales que llamamos ética. 

¿Qué es la ética?

Es el conjunto de normas morales que rigen la conducta humana, nosotros como individuos nos formamos por una serie de normas morales las cuales nos permiten tener una vida sencilla.

LA ética define nuestro comportamiento un ejemplo no mentir cuando sabemos que está mal pero como se relaciona con la información digital, la información digital es constante de cambios y de libre acceso interactuamos con ella como lo hacemos normalmente con la sociedad.

En el internet es lo mismo a excepción que nosotros no nos movemos para la interacción con la sociedad lo que nos permite tener una vista de todo a nuestro alrededor.

Los aspectos éticos en el caso de la información digital se asocian con lo siguiente:

Derechos de autor:

Son un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada. Está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor.

Entre los principales aspectos éticos, sociales y políticos propiciados por los sistemas de  información se encuentran las siguientes dimensiones morales:

• Derechos y obligaciones de información.
• Derechos de propiedad.
• Responsabilidad y control.
• Calidad del sistema.
• Calidad de vida.

El titular de los derechos de autor goza de:

•Reproducir la obra en copias o fonogramas.

•Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo 

otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias.

Presentar y mostrar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales, dramáticas y coreográficas, pantomimas, películas y otras producciones audiovisuales.

•En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra públicamente a través  de la transmisión audio digital.

•El derecho de autor sobre una obra creada se convierte inmediatamente en    propiedad del autor que creó dicha obra. Sólo el autor o aquellos cuyo  derechos derivan del autor pueden reclamar propiedad.

Dichos aspectos éticos y legales le permiten al titular del material le permiten poder reaccionar ante cualquier caso de plagio ante sus obras pudiendo reclamar por dicha acción, en algunos casos muchos usuarios pueden hacer uso de las obras de algún titular pagando regalías algunos ejemplos son obras musicales para presentaciones públicas o privadas, la compra de dicho material para uso personal.

Utilización de fuentes digitales de la información

Las fuentes digitales son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un área (educación, salud, artes y humanidades, ciencias exactas y comunicación ,etc).Cada uno de estos documentos da origen a las fuentes primarias de información, y estos a su vez, dan lugar a otros documentos que conforman las fuentes secundarias y terciarias.

Ejemplos:

Bibliotecas Digitales

Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca en que una proporción significante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formato digital , accesible por medio de las computadoras.

• Se accede a información estructurada
• Son útiles los criterios y métodos de búsqueda
• Preservan los materiales que contienen
• Se accede a información confiable y ordenada
• Ofrecen la consulta de documentos únicos, como los incunables.

Traen consigo beneficios en tres niveles: nacional o mundial, institucional y en el usuario.

Una biblioteca digital seguirá teniendo de manera general las mismas funciones que las bibliotecas tradicionales, sólo que contará con recursos que le permitirán satisfacer mayores requerimientos de los usuarios y falicitaran el trabajo rutinario a los bibliotecarios.

Búsqueda de recursos en Internet

Búsqueda 

se denomina genéricamente como búsqueda a la tarea de localizar información en Internet  Para realizar búsquedas se utilizan los motores de búsqueda.Podemos realizar varios tipos de búsquedas según nuestro interés en el tipo de información que queremos localizar:

1. Búsqueda en bruto

La búsqueda en bruto, también llamada búsqueda ingenua o intuitiva: Simplemente se escriben la a las palabras que nos interesan y se da inicio a la búsqueda. Este tipo de búsqueda es el mejor paso para iniciar el acercamiento a un tema.

A partir de los resultados en cantidad y calidad podemos pasar a formas más refinadas de búsqueda.

En la búsqueda en bruto podemos utilizar un simple recurso de refinamiento que es el de poner entre comillas la expresión que nos interesa, de esa manera el buscador realizan el apareamiento exacto de los que buscamos, en lugar de realizan una operación lógica con los términos.

2. Búsqueda refinada

En la búsqueda refinada utilizamos las opciones de búsqueda avanzada, limitando nuestra búsqueda por países, idiomas, fechas, o excluyendo términos.

En ambos casos se trata de una tarea que se retroalimenta, pues debemos realizar un análisis de los contenidos que encontramos, por ello incluimos una tercera forma de búsqueda.

3. Búsqueda reflexiva

En este caso no se trata de una modalidad técnica, sino de un modo de trabajar en donde damos preponderancia al proceso reflexivo, en una búsqueda reflexiva se combinan búsquedas brutas y refinadas. Para una búsqueda reflexiva: a. Considerar nuestros límites conceptuales y teóricos: Sugerimos también probar distintos buscadores y con distintas estrategias, considerando nuestras barreras conceptuales y epistemológicas.  b. Volver a la masa de texto: El primer movimiento no tiene que ir en dirección a reducir la búsqueda sino todo lo contrario. Agregar palabras posibles, si el buscador que estamos utilizando no considera sinónimos agregarlos a los términos de búsqueda. Entrar al azar a algunos de los documentos (a veces son millones) que provienen de la búsquedas. Mirarlos superficialmente, se suele llamar lectura en diagonal la de ir saltando entre núcleos semánticos recogiendo términos nuevos. c. Prestar atención al lenguaje de comunidades. Los idiomas están atravesados transversalmente por términos comunes a una especialidad o comunidad temática, esos términos construyen una jerga muchas veces no idiomática, siglas y acrónimos, verdaderos lunfardos resultado de la invención de palabras. d. Seleccionar algunos documentos al azar: Rompemos manualmente el texto, sacamos las palabras vacías (artículos, pronombres, adverbios etc.) y por último tratamos de establecer qué palabras de las que quedan tienen unívocamente una relación con el contenido.  Este aprendizaje es de gran valor para buscar, sugiere la construcción de tesauros propios de acuerdo al tema de investigación. c. Marcado cambiando la perspectiva: A partir de un texto (en papel o digital) del que sabemos que trata, tomar una fibra (lapicera marcador, real o digital según el caso) y marcar las palabras que nos parece se refieren al contenido del texto según una mirada que definimos, el marcado reúne el punto de vista, el objeto de búsqueda de información, el contexto, la situación particular y epocal, etc.  f. Una red de cooperación: Internet es fuente y vehículo de comunicación, no solo de información. Propender a construir una red de confianza y de vínculos para consultas, marcar texto y compartir con la red los tesauros resultantes y las tecnologías construidas. De este modo se obtienen nodos: documentos estructurados y vínculos de interrogación.

Tipos de buscadores 

MOTORES DE BÚSQUEDA

Un motor de búsqueda es una aplicación de software diseñado para encontrar los recursos digitales como páginas web, textos, noticias de Usenet, imágenes, vídeo, archivos, etc introduciendo palabras clave. Algunos sitios web ofrecen un motor de búsqueda como la principal característica. Los servicios en línea se refiere a menudo como los motores de búsqueda. por ejemplo Google, altavista, Bing y Ask.com. 

METABUSCADORES

Un metabuscador es un buscador de buscadores. Una potente herramienta que realiza rastreos por diferentes bases de datos proporcionando una combinación de los mejores resultados.Si tenemos en cuenta que cada buscador solo es capaz de rastrear una búsqueda entre el 15% de las páginas web que existen en la red, utilizar un metabuscador supone realizar una búsqueda más exhaustiva. Ejemplos: Copernic, Vivísimo, Kartoo, Ipselon

DIRECTORIOS

son elaborados y organizados por personas, de esta manera están clasificados por temas jerárquicamente. no precisan de motores de búsqueda ya que permiten descender por las diferentes categorías  Entre las ventajas de los directorios se encuentran la calidad de la indagación y   sus inconvenientes su lentitud  y su reducido catalogo. muchas veces el orden en el que están colocadas las web responde a criterios comerciales. las principales son yahoo, galaxi, etc.

Conceptos Básicos de Redes

¿Qué es una red?

Una red, es un conjunto de equipos conectados por medio de: cables, señales, ondas, o cualquier otro medio de transporte de datos que compartan información, archivos, recursos, servicios, etc. Incrementando la eficiencia y productividad de las personas.

¿Cómo debe ser una red? 

a) Confiable. Estar disponible cuando se le requiera, poseer velocidad de respuesta adecuada.

b) Confidencial. Proteger los datos sobre los usuarios de ladrones de información. 

c) Integra. En su manejo de información.

¿Para qué se usan las redes?

a) Compartir recursos, especialmente la información (los datos).

b) Proveer la confiabilidad: más de una fuente para los recursos.

c) La escalabilidad de los recursos computacionales: si se necesita más poder     computacional, se puede comprar un cliente más, en vez de un nuevo             mainframe.

d) Comunicación.

¿Con qué debe cumplir una red?

Una red debe cumplir con:

a) Un medio de comunicación donde transfiera información Existen los medios inalámbricos e inalámbricos.

b) Un recurso que compartir Discos, impresoras, archivos, scanner, Cd-Roms. Un lenguaje o reglas para comunicarse.

c) Existen los protocolos de red: Ethernet, TCP/IP, X.25, IPX.

Clasificación de redes

Por topología

a) Red en bus: Su funcionamiento es similar a la de red anillo, permite conectar las computadoras en red en una sola línea con el fin de poder identificar hacia cual de todas las computadoras se esté eligiendo.

b) Red en estrella: Aquí una computadora hace la función de Servidor y se ubica en el centro de la configuración y todas las otras computadoras o estaciones de trabajo se conectan a él. 

c) Red en anillo (o doble anillo) En ésta, las computadoras se conectan en un circuito cerrado formando un anillo por donde circula la información en una sola dirección, con esta característica permite tener un control de recepción de mensajes, pero si el anillo se corta los mensajes se pierden.

d) Red en malla (o totalmente conexa) cada dispositivo tiene un enlace punto a punto y dedicado con cualquier otro dispositivo. El término dedicado significa que el enlace conduce el tráfico únicamente entre los dos dispositivos que conecta.

e) Red en árbol: es una variante de la de estrella. Como en la estrella, los nodos del árbol están conectados a un concentrador central que controla el tráfico de la red. Sin embargo, no todos los dispositivos se conectan directamente al concentrador central. La mayoría de los dispositivos se conectan a un concentrador secundario que, a su

vez, se conecta al concentrador central.

Por distribución geográfica

a) Red de área local (LAN) Permiten la interconexión desde unas pocas hasta miles de computadoras en la misma área de trabajo como por ejemplo un edificio. Son las redes más pequeñas que abarcan de unos pocos metros a unos pocos kilómetros. 

b) Red de área metropolitana (MAN) Tiene cubrimiento en ciudades enteras o partes de las mismas. Su uso se encuentra concentrado en entidades de servicios públicos como bancos.

c) Red de área amplia (WAN) Esta cubre áreas de trabajo dispersas en un país o varios países o continentes. Para lograr esto se necesitan distintos tipos de medios: satélites, cables interoceánicos, radio, etc. Así como la infraestructura telefónica de larga distancias existen en ciudades y países, tanto de carácter público como privado.